6月4日,省人大常委會(huì)副主任陳飛率隊(duì)赴株洲開(kāi)展修訂《湖南省職業(yè)教育條例》立法調(diào)研。
6月4日,省人大常委會(huì)副主任陳飛率隊(duì)赴株洲開(kāi)展修訂《湖南省職業(yè)教育條例》立法調(diào)研。
陳飛一行先后到湖南省商業(yè)技師學(xué)院、株洲鐵路機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校、中車株洲電力機(jī)車有限公司、湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院和湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院實(shí)地調(diào)研,現(xiàn)場(chǎng)了解職業(yè)教育教學(xué)的開(kāi)展情況,職業(yè)教育場(chǎng)地、教具、設(shè)施的配備,以及職業(yè)教育成果的展示,詳細(xì)了解當(dāng)前職業(yè)教育面臨的困難、問(wèn)題;主持召開(kāi)立法征求意見(jiàn)座談會(huì),聽(tīng)取了部分人大代表和相關(guān)專家意見(jiàn)建議。
召開(kāi)座談會(huì)。
省人大常委會(huì)副主任陳飛在會(huì)上講話。
陳飛指出,發(fā)展職業(yè)教育是落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記為我省描繪的“三高四新”美好藍(lán)圖的重要環(huán)節(jié),高質(zhì)量辦好職業(yè)教育一定要貫徹好黨的教育方針,為社會(huì)主義事業(yè)培育合格的建設(shè)者、勞動(dòng)者,要將職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合,勞動(dòng)技能提升與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合。職業(yè)教育要抓住自身特點(diǎn),從培育學(xué)生的勞動(dòng)精神和勞動(dòng)技能上入手,在勞動(dòng)中成長(zhǎng),實(shí)踐中掌握。課程設(shè)置面向市場(chǎng)真實(shí)需求,同企業(yè)搞好產(chǎn)教融合,不與時(shí)代、與需求脫節(jié)。
陳飛強(qiáng)調(diào),職業(yè)教育立法要完整、準(zhǔn)確、全面貫徹落實(shí)黨的二十大關(guān)于職業(yè)教育的要求,采取“小快靈”立法的形式,結(jié)合我省實(shí)際,將上位法中有關(guān)要求落實(shí)落地。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,立足湖南實(shí)際,增強(qiáng)法規(guī)的針對(duì)性、科學(xué)性、實(shí)效性,重點(diǎn)聚焦全面貫徹黨的教育方針和職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)相結(jié)合、混合制辦學(xué)、產(chǎn)教深度融合、學(xué)生就業(yè)與深造、師資隊(duì)伍建設(shè)等核心問(wèn)題,精準(zhǔn)施策,破解堵點(diǎn)難點(diǎn),確保法規(guī)能解決實(shí)際問(wèn)題。要在條例中對(duì)編制我省職業(yè)教育規(guī)劃作出明確規(guī)定,將職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合,更好適應(yīng)未來(lái)發(fā)展需求,不斷促進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。要明確責(zé)任,科學(xué)界定各方的權(quán)利和責(zé)任,強(qiáng)化責(zé)任落實(shí),推動(dòng)形成政府、企業(yè)、學(xué)校、社會(huì)同向發(fā)力、共同促進(jìn)的局面。
陳飛要求,立法工作專班要認(rèn)真梳理、充分吸收人大代表和專家意見(jiàn),加強(qiáng)學(xué)習(xí),抓好工作進(jìn)度,確保形成高質(zhì)量的法規(guī)草案,按計(jì)劃提請(qǐng)省人大常委會(huì)會(huì)議審議。
省人大教科文衛(wèi)委分黨組書(shū)記、副主任委員蔣祖烜,省人大教科文衛(wèi)委、常委會(huì)法工委及省教育廳、省司法廳、株洲市人大常委會(huì)、株洲市人民政府相關(guān)負(fù)責(zé)同志參加調(diào)研。
來(lái)源:湖南人大融媒體中心
作者:陳航
編輯:黃飛飛